Конспект занятия знакомство с прямоугольником во второй младшей группе

Конспект занятия по математике в старшей группе «В гостях у овала» ⋆ Планета Детства

конспект занятия знакомство с прямоугольником во второй младшей группе

Занятие по ФЭМП «Геометрические фигуры»2 младшая фигур ( треугольник, круг, квадрат, прямоугольник). Знакомство с геометрическими человечками. . Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе. «Конспект занятия по Развитию речи для младшей группы "Знакомство с группой".» Получите в подарок сайт учителя · Электронная. Тема занятия: «Знакомство с прямоугольником». 1. .. Конспект занятия по физическому развитию во второй младшей группе.

Первое задание от Кроша. Ребята, давайте поможем Крошу, как поровну поделить зайчикам морковки. Дети, положите на верхнюю полоску 5 зайчиков.

конспект занятия знакомство с прямоугольником во второй младшей группе

Как узнать, сколько зайчиков вы положили? Воспитатель предлагает нескольким детям посчитать зайчиков, напомнив правила счета.

Воспитатель побуждает детей называть итоговое число вместе с предметом. Один, два, три, четыре, пять зайчиков.

В случае необходимости помогает. Пять зайчиков и четыре морковки сравните, что больше? Пять зайчиков больше, чем четыре морковки. Четыре морковки и пять зайчиков сравните, что меньше? Четыре морковки меньше, чем пять зайчиков.

Пять больше, чем четыре. Четыре меньше, чем.

  • Конспект занятия по математике в старшей группе «В гостях у овала»
  • Итоговое занятие в средней группе «В стране геометрических фигур»
  • Конспект занятия по познавательному развитию "Знакомство с прямоугольником" (средняя группа).

Ребята, а как сделать так чтобы зайчиков и морковок стало поровну? Дети устанавливают равенство между зайчиками и морковками любым выбранным способом и объясняют полученный результат, опираясь на вопросы воспитателя.

По сколько теперь зайчиков и морковок? Как получилось пять морковок? К четырем морковкам добавили еще одну морковку, и морковок стало. Как получилось четыре зайчика? От пяти зайчиков убрали одного зайчика, и зайчиков стало четыре.

Занятие по ФЭМП «Геометрические фигуры»

Крош благодарит детей за правильно выполненное задание 3 слайд. По тропинке ёжик шёл На тропинке гриб нашел Раз грибок, два грибок Вот и полный кузовок. Следующее задание от Ёжика. С левой стороны качелей посадите кататься три круга. А на правую сторону посадите овалов, на один меньше, чем кругов. Что можно сделать, чтобы кругов и овалов стало поровну? Добавить один овал или убрать один круг. Мелкая моторика, глазомер - Поставьте карандашом точку в середине каждой рыбки и соедините эту точку с крючками.

Как с помощью ножниц, из прямоугольника сделать квадраты? Как из круга сделать два полукруга? Эта картинка напомнит вам о путешествии в страну геометрических фигур. Картинка с изображением, составленным из геометрических фигур с заданным цветом для раскрашивания каждой фигуры.

Скачать конспект итогового занятия по математике в средней группе детского сада, тема: Он неустойчив Посмотрите внимательно на овал и скажите, на какую геометрическую фигуру похож овал? Вешаю на доску круг В.: Чем он похож на круг?

Занятие по развитию речи во 2-ой младшей группе

У овала, как и у круга нет углов, он плоски, тонкий, неустойчивый. Круг и овал имеют округлую форму. А чем же тогда они отличаются друг от друга?

Конспект занятия по познавательному развитию "Знакомство с прямоугольником" (средняя группа).

Какие молодцы, заметили отличие. Правильно он вытянутый, продолговатый. Давайте повторим вместе — вытянутый, продолговатый. А давайте мы проверим путем накладывания, на сколько вытянут овал? Берем круг и кладем его на овал. Смотрите на сколько вытянут овал. А как вы думаете, катится ли овал так же как и круг?

конспект занятия знакомство с прямоугольником во второй младшей группе

Что мешает овалу катиться? Он вытянутый, поэтому и не катится.

конспект занятия знакомство с прямоугольником во второй младшей группе

А на какую геометрическую фигуру еще похож овал? А почему вы так думаете? Прямоугольник, как и овал — вытянут.